Materialenmarkt
Op deze pagina vind je materiaal dat ons is aangeboden door ICC'ers. We plaatsen dit materiaal met de gegevens van de aanbieder, waarmee contact opgenomen kan worden voor nadere informatie. Het ICC-projectteam toetst het materiaal niet aan kwaliteitscriteria.
Schoolbreed muziektheaterproject van Stichting ACCU
[PDF
460 Kb
]
Parel d'Amour is een schoolbreed spektakel met leerlingen in de hoofdrol. In alle groepen wordt gezongen, gedanst, muziek gemaakt en geacteerd. In drie dagen wordt toegewerkt naar een spectaculaire presentatie waarvan ouders en buurtgenoten kunnen komen meegenieten. Het project wordt aangeboden aan scholen in Noord-Holland, Zuid-Holland en de provincie Utrecht. Download de bijlage voor meer informatie.
Cultuurkiezels: alle onderwijsprojecten van de Amersfoortse cultuurorganisaties op één site
[MS-Word
35 Kb
]
Op www.cultuurkiezels.nl staan cultuureducatieve onderwijsprojecten van de Amersfoortse cultuurorganisaties online. Voor alle leergebieden.
Kinderen musiceren en componeren met De Lubdubclub
Roger Moonen. cultuurcoördinator op BS de Veldblom te Kerkrade, brengt zijn boek De Lubdubclub II onder de aandacht. De Lubdubclub is een verzameling lessen en 'muziekhoek' voor kinderen van 4 tot 12 jaar. Het boek laat kinderen spelenderwijs kennis maken met het zelf componeren en uitvoeren van muziek. De Lubdubclub II is gepresenteerd op de NOT 2009.
Download muziekles
Muziekles van cultuurcoördintor Roger Moonen, geschreven voor het vaktijdschrift De Pyramide (Special 2009, p. 5).
Cultuureducatieplanner
Simone Gijben is cultuurcoördinator van vijf openbare basisscholen in Wijk bij Duurstede. Zij ondersteunt de scholen bij de planning en uitvoering van cultuureducatieve activiteiten. Hiervoor ontwikkelde zji een cultuureducatieplanner. Deze is ook beschikbaar voor andere scholen.
GEZOCHT: nascholing beeldende vakken en naar illustraties van kunstwerken/stromingen
Hannie Dierx is cultuurcoördinator van Basisschool 't Kempke St. Odilienberg en is op zoek naar nieuwe inspiratie en kennis voor de beeldende vakken en kunstbeschouwing, zodat zij haar collega's kan inspireren voor deze vakken. Het doel is onde meer om cultuurbeschouwing in te bedden in de creatieve vakken. Hannie is dan ook op zoek naar nascholing op dit gebied. Zij vraagt zich af of er zoiets is als vakspecialist beeldende vakken voor het basisonderwijs.
Ook is Hannie voor de teken- en knutsellessen op zoek naar illustratie (groter dan a4) van beroemde kunstwerken/stromingen. Heeft iemand een tip? Zij is te bereiken via BS 't Kempke.
Leskisten Kaasmarkt
Els Velzeboer van Basisschool Het Kompas te Alkmaar, brengt kaasmarkt-leskisten onder de aandacht, ontwikkeld door basisschool Het Kompas. Scholen uit Alkmaar en omgeving kunnen de kisten lenen. De leskisten zijn ontwikkeld zonder subsidie. Hoewel de Provincie Noord-Holland het project goedkeurde, bleek de subsidiepot leeg. Via sponsoring door meerdere bedrijven in natura en met vrijwilligers is dit project tot stand gekomen.
Stoere jongens
Kira Groos maakte ons attent op het boek Stoere jongens dat ICC'ers en andere belangstellenden wellicht kan inspireren! Stoere jongens is een boek vol stoere verhalen, avontuurlijke activiteiten en suggesties voor weergaloze trips, behandeld volgens de formule: lezen, doen, gaan.
Drama in de hoofdrol
Dit boek geeft antwoord op de vraag: hoe geef ik boeiende dramalessen die onderling samenhangen?
Mail uw bijdrage naar:
redactie@cultuurcoordinator.nl
|
