Scholing
Opleiding vakspecialist muziek : vakspecialist muziek in het primair onderwijs / M. van Maurik, J. Baard
In tijdschrift: De Pyramide nummer 3 (2009) pag. 7-9
Achtergrondinformatie over de opleiding 'vakspecialist muziek' die sinds 2003-2004 wordt aangeboden op diverse pabo's al dan niet in samenwerking met conservatoria. De vakspecialist heeft binnen het schoolteam de rol van initiator, kwaliteitsbewaker en specialist. Hij kan teamleden adviseren over muziekactiviteiten en eventueel in verschillende groepen de muzieklessen verzorgen. Hij draagt zorg voor de muzikale lijn in de school. Judith Baard, vakleerkracht muziek op De Flevoschool in Huizen beschrijft welke invloed zij met haar muziek op haar (school)omgeving heeft.
In te zien in het studiecentrum van Cultuurnetwerk Nederland.
Geen kunst aan! : cultuur op het rooster / B. Ros, P. Zunneberg
In tijdschrift: JSW Jeugd in School en Wereld nummer 3 (2008) pag. 6-11
Kunst Centraal, het Utrechtse provinciale steunpunt voor kunsteducatie, startte in 2004 met de cursus 'Goed plan!'. De cursisten schreven in vier bijeenkomsten onder begeleiding van regioconsulenten een cultuureducatiebeleidsplan voor de eigen school. Van de 260 scholen die deelnamen hebben inmiddels 180 scholen een beleidsplan. Een verslag. (In 2005 ontwikkelde het ministerie van OCW een cursus voor Interne Cultuurcoördinatoren (ICC'ers) met vergelijkbare doelstelling.)
In te zien in het studiecentrum van Cultuurnetwerk Nederland
Behoefteonderzoek scholing cultuureducatie : basisonderwijs, centra voor de kunsten en culturele instellingen in Noord-Brabant / M-L. Damen, M. van Hoorn - Utrecht : Cultuurnetwerk Nederland, 2006. - 36 pag. - In opdracht van BisK en de provincie Noord-Brabant.
Sinds januari 2005 subsidieert de provincie Noord-Brabant scholing op het gebied van cultuureducatie. Medewerkers van culturele instellingen kunnen een subsidie voor scholing aanvragen om inzicht te krijgen in de praktijk voor cultuureducatie in het primair en voortgezet onderwijs. Om meer te weten over de scholingsbehoefte van potentiële deelnemers aan de regeling, is er een behoefteonderzoek uitgevoerd onder leerkrachten in het basisonderwijs, docenten van centra voor de kunsten en (educatief) medewerkers van kunstproducenten, erfgoedinstellingen en musea.
In te zien en/of te leen in het studiecentrum van Cultuurnetwerk Nederland.
|
