Cultuurcoördinator PO

Dans een impuls geven
Ton Toebes is ICC'er en eerste onderwijzer van groep 8 op rooms-katholieke basisschool Antonius in Lievelde. Hij vertelt: 'Dans staat op een laag pitje bij ons op school, en daar willen we met het geld wat aan doen.' Met groep 8 start Ton binnenkort met het werken aan een musical. Van het bedrag dat hij gewonnen heeft, wordt een dansdocent ingehuurd die de danslessen komen geven. Hij studeert met de kinderen eerst de muziek in, en als ze dat onder de knie hebben komt er een vakdocent van cultureel centrum Boogie Woogie in Winterswijk om aan een choreografie te werken. Ook de groepen 5, 6 en 7 pikken een graantje mee van de prijs: zij krijgen een les streetdance of een hiphoples.

Ton vertelt dat ze op de Antoniusschool een open podium hebben, met drie of vier keer per jaar een uitvoering voor de hele school. 'Daar dansen de kinderen ook wel, maar dan ontwikkelen ze hun dansje of toneelstukje onder begeleiding van reguliere leerkrachten. We willen de dans nu eens naar een hoger plan tillen.'

Camera's in de klas
Trudie Schokkin-Eppink is ICC'er op christelijke basisschool Kisveld in Neede. 'Toen ik de brief kreeg dat ik gewonnen had, had ik echt zoiets van: "is dit wel waar!?"'
Trudie: 'We hebben wat uitgezocht op audiovisueel gebied: van het geld hebben we vijf camera's gekocht, voor elke klas één.'De idee is dat de kinderen lekker aan de slag gaan met de camera's. Nu kunnen ze zelf foto's maken van de werkstukken, dans- of toneelprojecten. Dat is niet alleen leuk voor hen; foto's zijn ook leuk om aan ouders te laten zien wat ze allemaal doen.

De camera's zijn erop uitgezocht dat ze makkelijk te bedienen zijn, ook de kleintjes. Trudie wil dat ze er makkelijk mee leren werken. De focus logt niet op de techniek, maar op het leren kijken en het omgaan met beelden. In januari worden de camera's geleverd, en in het voorjaar wil Trudie er echt een project opzetten waarin ze nodig zijn. Wat voor vorm dat precies zal krijgen, is nog even spannend.

Bij het schrijven van het beleidsplan voor kunst en cultuur op de Kisveldschool bleken eigenlijk alleen de disciplines erfgoed en audiovisueel een beetje achter te blijven. Op andere gebieden, zoals toneel en dans, zijn er al aardig wat activiteiten en de kinderen gaan ook regelmatig ergens buiten de school op bezoek. In samenwerking met EDU-ART (steunfunctie-instelling voor de provincie Gelderland) werkt de school momenteel aan een erfgoedproject. Met de 750 euro kon het laatste 'gaatje' in het beleidsplan worden gevuld.

Circusartiesten
Loek Ruijters is ICC'er op katholieke Petrusschool in Rijswijk. Hij vertelt dat het gewonnen bedrag momenteel in de reservepot zit en besteed zal worden aan activiteiten rond een schoolbreed project van de methode Moet je doen in februari en maart. De invulling van het programma is nog niet helemaal rond, maar het thema wordt circus. Er wordt gekeken of er van het extra geld misschien circusartiesten ingehuurd kunnen worden.
Als afsluiting van het project organiseert Loek met zijn collega's en de leerlingen een open huis, zodat ouders en andere belangstellenen de resultaten van het werk kunnen bewonderen. 'Daar zullen ook zeker circusoptredens bij zitten!' De voorbereidingen beginnen in januari.